今回はワーク(おりがみあそび、プリント活動)の様子をお伝えします。

◆ワーク『おりがみあそび』『プリント学習』
【ねらい】
・折り合わせたり手順を守ったりする中で、手先の器用さや集中力を養う。
・完成したときの喜びや達成感を味わう。
・友だちと一緒に製作をする楽しさを感じる。

【子どもたちの様子】
・ワークの時間では、ぬりえや点つなぎなどのプリントに取り組んでいます。
・プリントが終わった後は、友だちと一緒におもちゃで遊んだり、おりがみあそびをしたりして過ごしています。

・年度末に近づき、お友だち同士の関わりが多くなってきました。
・友だちと紙飛行機の折り方を教え合ったり、作った紙飛行機を飛ばしたりしています。
・「紙飛行機できたよ！」「一緒に飛ばそう！」など声をかけ合いながら、お友だちとおりがみあそびを一緒に楽しんでいます。

・プリント(ぬりえ)に取り組んだあと、プリントをアレンジして工作する子どもも多いです。
・ちょうちょを切り取ってお花を描いた紙に貼りつけたり、ピザを丸く切りとったり、発想力豊かに製作しています。
・友だちが作る様子を見て真似をすることで、はさみやのりを自主的に使って取り組む子もいます。
・ハサミを使う時は「刃先を人に向けない」「先生と一緒に使う」「ハサミを持ったまま歩き回ったり振り回したりしない」「服やおもちゃなどを切らない」「使わない時はケースにしまう」の約束を先生と一緒に確認しながら取り組んでいます。
・工作を完成させると、「先生できたよ！」「上手にでしょ！」と嬉しそうに見せてくれます。

・年度末にむけて、友だち同士の関わり方やはさみやのりなどの物の使い方など、子ども達と一緒に確認しながら支援していきます。

最後までお読みいただきありがとうございました。